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这道数学题看似简单，却让许多初中孩子感到无奈。题目涉及除法和方程，需要用较复杂的算术方法来解答。即使在思维灵活的奥数竞赛中，这道题也让许多小学生们费尽思量。对于初中生来说，这样的题目显然超出了他们的学习范围。家长们也很可能感到困惑，不知道该如何帮助孩子解决这个难题。因此，这道题目不仅是一道小学数学的除法问题，更是对学生思维能力和解决问题的方法提出了挑战。希望家长们能够解决这个难题，并与孩子分享解题的技巧，以培养孩子的数学思维和解决问题的能力。

小学的奥数题，有时候用方程来解，虽然能够解决，但很复杂，用小学的算术解法，可能更简单。下面这道竞赛题，小升初考试也经常来考，但很多孩子不会做，有些孩子会做，但方法不恰当，一个个地计算，花费了大量的时间。

第一届九章杯中国小学生数学竞赛决赛试题：一个四位数在6□□6能被134整除，求这个四位数除以134的商。

分析：这道题的被除数未知，一些孩子在做这种题的时候，会一个个地去试算，花费了大量的时间，最后可能还是做不出来。这样的题，要仔细分析题目的条件。可以先确定被除数的范围，进而求出商的范围。再根据能被134整除的条件，求出商。

四位数6□□6，最小是6006，最大是6996，因此可以求出商的范围：

6006÷134=44.......110

6996÷134=52......28

所以商的范围在45和52之间的自然数。因为被除数能被134整除，而且被除数的个位是6，4×（ ）=6？可知商的个位一定是9，从而得出此题的结果是：6□□6除以134的商是49。

小结：这种通过计算确定数的范围的方法，在小学奥数和数学考试中里经常出现，教材中，将此类方法归到“估算”这一知识范畴，通过估算界定范围，配合枚举法等将将满足条件的数一一列举出来，从而求出问题的答案。

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