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对九省通衢与十省通衢的理解程度体现了受教育程度[捂脸]能理解九省通衢的至少受过正常的中学教育；只能从10>9这个角度理解问题，表明大概受教育程度在三年级以内。[捂脸][捂脸][捂脸]我不能理解的是，既然只能理解10>9，那为什么不用万省通衢呢？那不更气派，小学一年级也能理解[捂脸][捂脸][捂脸][捂脸][捂脸]

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武汉，被称为九省通衢，能与之一较高下的只有郑州了。武汉位于长江中游，交通要塞。武汉往北直达北京，南下可到广东，西去成渝和西安，东到沪苏浙闵赣，一共九个省份。郑州竟然十省通衢，这的确没有料到。郑州地处中原，具有承东启西、北接南联、维系四方的地位。我特地看了地图，武汉能到的地方，郑州也能通达。郑州的“米”字型交通真不是一句空话。对此，你怎么看？

#如果砍掉中国男足只保留女足，你支持吗#

不支持

因为，足球是一种运动方式之一，是受众最多的、影响广泛的一项体育运动。

中国的男子足球运动之所以水平比外国的特别是西方国家的差，不是因为中国人这方面的天赋比不上他们，而是因为教育体制的制约。

从小学到中学，人们被分数牢牢捆住了手脚，不敢去运动，不能去踢球。

也不知道是哪个王八蛋，胡说八道什么“不能输在起跑线上”，更是把几代中国男女年轻人都困在了教室，让大多数人变成了近视眼，变成了弱不禁风的书呆子。虽然应试成绩好了，但身体却垮了。

只有成绩差的才去踢球，因而被称为“四肢发达”的人。所以，愿踢球、会踢球的人在全国屈指可数。

干任何事情都是有竞争才能发展。而踢球的人数少，自然竞争就不激烈，由于竞争不激烈，也就不努力使自己的球技水平更高了。

看看那些稍微能踢点球的就被选进国家队，就是最好的证明（也许有走后门的，但，也只能是个别现象）。因为，没人可选了，怎么办？只好矮子中选高子了。

这个根源不除，再怎么骂男足都是白搭的。

因此，必须改变以考试成绩论英雄的观念，必须从根本上改变评判学校和老师的成绩，以升学率为硬性指标的做法。让学生根据自身的爱好、特长、天赋得到充分的发展，成为对社会有用的人就ok 。

这样，就能挖掘出许多有天赋异禀的人参与足球运动了。那么，参与的人多了，竞争激烈了，水平自然提高了。

我相信近期国家教育部出台的教育体制改革措施，一定会把孩子们从书本中解放出来，一定会让孩子们根据自身的爱好得到较好的发展。所以，也就不同意解散中国男足了。

当然，足球运动要取得更好的成绩，除了球员自身努力，还必须有好的竞技规则，训练方法和选拔机制。这是专业部门操心的事了。

有人说，只保留女足。凭什么？就凭这次东京奥运会的成绩吗？其实，前面说的之外，还有一个问题就是教练的选择了。

有天赋的球员如果没有遇见好的教练，就等于浪费青春了。一个球队能力再强，教练不行，不懂排兵布阵，不会战略战术，也是无法取得胜利的。

最大的赛事，奥运会的女足教练不是想要取得胜利，而是带人去锻炼，去见世面，以为能出国就可以吹牛逼了。碰到这种教练，其实是这届女足的悲哀。你说，这样的女足有什么值得保留呢？不应该重新换血吗？

谢谢阅读，欢迎点评。

小标题：绿湾小学 绿洲小学片区

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